一、期末考试原则上以闭卷考试形式为主。为鼓励教学改革，根据学校考试工作条例要求，允许部分专业模块课采取开卷笔试、小论文或口试等改革考试形式；允许探索新的考试方式如实际操作、利用多媒体系统考试、网上考试等形式。但无论采取哪一种形式，都必须保证考试试卷的质量，并确保考试是在公平、公正的情况下进行，考试结果能够反映学生学习课程的真实水平。
二、校级以上重点建设课程和精品课程一律使用题库试题。题库可以是套题题库（要求至少有10套以上试卷），也可以是计算机题库。其他课程，有条件的也可实行题库试题。
三、重点建设课程、精品课程的试卷命题尽可能实行任课教师回避制度。由课程所属系（教研室）组织专人或该课程其他任课教师根据教学大纲和教师讲授范围命题或使用题库试题。暂时无题库的，应一次出3套试卷，一套用于考试，一套用于补考或重修,考试一套备用（各套试卷的内容重复率应控制在5%以内）。无法统一组织命题的，任课教师应出5套以上同等深度、同等难度的试卷，试卷经系（教研室）主任审核签字后，交学院教学科研办公室。系（教研室）主任或试卷管理人员可随机抽取考试用卷。任课教师不能指定考试用卷。接触考题的人员不得向他人泄露考题内容，泄露考题者一经发现学院将按规定上报处理。试卷的文字、插图表格、标点符号等要工整、清楚、准确，杜绝试卷出现错误。
四、命题原则：严格按教学大纲要求命题。合理掌握试题的深度；覆盖面要宽；贯彻理论联系实际的精神，既要考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，也要检查学生运用基本理论、分析问题和解决问题的能力；试题要有层次，题量适中。笔试时间一般掌握在2小时以内，口试所用考签的数量不得少于学生人数的二分之一。其他考试类型比照以上要求命题。采用小论文、开卷笔试及口试形式进行考试的教师，应该认真设计小论文论题、开卷笔试内容及口试内容，不提倡对课程内容的简单移用，而应使论题及考试内容具有明显的综合性，新鲜性及时代感，能够使学生真正掌握知识并受到学术训练。
五、教研室应在距考试前一个月召开考试命题会议，按照命题原则的要求，确定应考课程试卷的内容、题型和分值比例。２名以上教师承担同一门课程的，该课程只能采用同一套试题，教研室指定专人负责命题。采取小论文、口试和开卷等考试形式的课程，任课教师请到教科办领取改革考试申请表填写，经教研室主任、系主任审定签字后可交教学科研办公室。
六、各系（教研室）主任应认真负责地审核各相关课程的试卷，尽可能纠正试卷当中所出现的内容、结构、层次、分值、措词、标点符号等方面的问题，签字应审慎而行。
七、期末考试试卷、参考答案及评分标准、试卷分析必须采用学院统一的要求的格式，具体样表从学院网站下载。
八、阅卷时，试卷一律给正分（小题也要给正分），正分相加得分写在题首得分栏内。批阅时试卷上必须标明“√”“×”，问答题、分析题要有批阅痕迹，扣分要有明确的标注。阅卷结束后，各任课老师对每门课程试卷进行卷面分析，对存在问题要找出原因，提出改进意见。学院将组织集中检查，确保准确无误后，再登记成绩并存档。对卷面及成绩单成绩更改的，更改老师必须签名。
九、如有平时成绩（平时成绩不能超过30%，含30%），请在成绩单上登记平时成绩及所占比例，并在成绩单上注明平时成绩来源。
十 、考试结束，任课教师要对所考试试卷认真分析，提出改进意见，经系主任或者教研室主任签字后方可交教科办。
人文学院
二〇〇七年十一月二十一日
