6月14日下午，人文学院“语文名师大讲堂”系列讲座之“中学语文戏剧教学”在文科楼126教室顺利举办。此次讲座由银川九中名师王勇主讲，我院2013级汉语言师范本科生和2015级学科教学（语文）研究生全体到场聆听。
本次讲座分为现场示范授课和小型讲座两部分。王勇老师以经典话剧《雷雨》为例，带领同学们走进高中语文教学课堂。首先，王老师以极精炼、俭省的语言为同学们梳理了剧情的发展，揭示了复杂的人物关系。之后，王老师以周朴园与鲁侍萍之间的矛盾冲突为教学的重点内容，向同学们提出了三个关键问题，引导同学们细读文本，分组讨论，并在师生互动中完成了对人物形象的分析。王勇老师在讲课时强调，中学教师在课堂教学中，要注重学生的自主学习能力培养，要注重教师与学生、学生与学生之间的互动与交流，增强学生的合作意识。王勇老师的这一堂讲究“大框架、小细节”的戏剧教学示范课，使即将进入中学实习的师范专业的同学们受益良多。
随后，王勇老师做了题为《浅谈中学语文戏剧教学》的讲座。他从“中学戏剧教学篇目”、“中学戏剧教学现状”、“中学戏剧的常规教学”三个方面引导学生了解中学戏剧教学的现状和方法。关于“中学戏剧教学现状”，王勇老师提到中学戏剧教学所面临诸多尴尬问题，具体表现在：所选篇目很少，学生与戏剧“亲密接触”的机会不多；所选篇目过长，且大多为节选，学生很难从整体上去了解、把握戏剧内容；所选篇目过难，青年学生甚至一些教师的知识储备不够、知识能力有限；戏剧内容远离学生现实生活，导致学生兴趣不浓；教学目标过于功利化，中高考基本不涉及戏剧内容，严重影响了对戏剧教学的重视。这一系列问题导致淡化、弱化戏剧教学成为了中学语文教学的常态，使戏剧教学成为中学语文教学的“鸡肋”。 “中学戏剧常规教学”要从三个方面下功夫，一要介绍戏剧知识，使学生对戏剧有整体认识；二要从戏剧的文学特性出发进行品读鉴赏；三要进行戏剧教学的创新，将影视作品引入教学，进行片段表演，续写与改编都是很好的创新方法，王老师尤其就戏剧作品的片段表演这一教学创新手段所面临的一些问题给出了合理有效的建议。
“语文名师大讲堂”系列讲座是自治区“十三五”重点建设专业——汉语言文学专业建设中的重要一环，是我院对师范生技能培训的有益探索，对提高我院汉语言师范生的教学技能与综合素质
起到了积极的促进作用。
