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人文学院记者站讯 陈洁 温乐/文 史一鸣/图

10月12日下午，人文学院在贺兰山校区文科楼309会议室顺利举行了“两学一做”学习教育第三专题党课学习报告会，学院党委书记鲁晋作了“中国共产党的理论创新”的报告，学院领导胡玉冰、陈柯、王岩森和全体教师参加。学院院长胡玉冰主持。

学习报告会伊始，鲁晋首先围绕“查履职尽责好不好，树担当奉献先锋形象”明确教职工党员要重点讨论是否立足岗位履行党员义务，是否在服务师生、集体事务等方面勇于奉献，是否在教学科研、人才培养和管理服务中发挥先锋模范作用等。

随后，鲁晋围绕“中国共产党的理论创新”开始了本次讲座。首先他对中国共产党的理论建设、理论创新、理论指导进行了阐述。他认为，一部党史就是一部不断推进理论创新的历史，我党在现实发展的“逼迫”下，边干边学、边干边适应、边干边进行实践，在艰苦的摸索、反复的锤炼中实现了理论创新。

鲁晋讲到了中国共产党理论创新的历史轨迹及发展历程；他梳理了改革开放以来理论创新的发展脉络以及十八大以来的理论创新成果。在谈到理论创新历程时，他认为，所有的理论创新都是为了走自己的路，每一个国家的崛起都伴随着理论和价值观的先行，科学理论的产生必将产生强大的文化软实力和民族影响力。接着，他以十八大以来“新常态”、“五位一体的总体布局”、“四个全面战略布局”、“五大发展理念和供给侧结构性改革”和“中国梦”五大理论创新的突出亮点为重点，与在座教师共同讨论十八大以来的理论创新。他认为，十八大以来的理论创新“内容无死角，主体全覆盖，劲头不松懈”，加深了力度、深度和广度，表明在新的起点上要开创一个全新的格局；在对“五大发展理念和供给侧结构性改革”的简要解读中，他认为，这是中央顶层设计通过“望闻问切”对我国经济发展、世界经济低迷开出的一剂药方，为未来发展确立了科学的指南和正确的价值伦理，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了基础。他的学习体会是，“中国梦”的魅力是要让人人看到希望，使个人和社会得到发展。中国梦的理论意义和时代价值是“现代中国、全球中国、文明中国”。

之后，鲁晋讲了十八大以来党的理论创新的“副线”。他说，“副线”分别从不同的侧面丰富主线的内容，为突出主线服务。“两学一做”学习教育等党的作风建设的几个标杆，“一把钥匙开一把锁”，都是全面从严治党的重要战略抓手，是中国共产党思想建设常态化的理论与实践，推动管党治党从宽松软走向严紧硬。

最后，鲁晋就党的理论创新彰显了党的根本价值取向，“做大蛋糕”与“分好蛋糕”的关系，党的理论创新与B20、G20峰会的关系以及G20

后时代中国将发生哪些重大变化等谈了自己的学习体会。