10月18日上午，人文学院“语文名师大讲堂”系列讲座之“统编本初中语文教科书——七年级教材编写特点及使用建议”在文科楼126教室顺利举办。讲座由中文系赵红教授主持，宁夏教育厅教研室语文教研员安奇老师主讲，2015级全体师范生和学科教学（语文）研究生到场聆听。
安奇老师首先对现今通行的语文教材进行了简单的介绍。他指出，我们当前通行的语文教材版本众多，但是由于编写者和出版社编写理念的不同，使教材都或多或少都具有一定的局限性，缺乏应有的高度，这也就使得各个版本无法形成共识，造成教材使用者共同认知心理的缺失。为了使教材重新焕发生机，我们需要一本新的，统一编订的语文教材，“统编本”便应运而生。
其次，安奇老师对“统编本”的编写工作进行了相关介绍。统编本语文教材的编写组由学科专家、优秀教研员、教师以及人教社中语室和小语室的编辑共同组成。这些国内的“顶尖高手”们共同编写了这本具有国家高度和国家级水准的语文教材，以期能够承担传递文化的重任，形成统一的国家观，影响文化共同心理。
对于为何要重新编写一本新的教材，安奇老师表示，随着我们国家综合实力的增强，我们对教材的要求不断提高，对科学的重视使得之前的教材已经不适应当今的社会。教材是国家意志与多方智慧的结晶，时代在进步，我们的教育要转型，我们的教材更是要更新。
教材编写的核心是立德树人，而立德树人更是立国之根本，未来之责任。安奇老师强调新语文教材编写双线并行， “立德树人，自然渗透”，“语文素养，落到实处”这二者的双向发展更有利于文化教育事业的发展，切忌照本宣科。安奇老师说，新一代的老师应该站在一定的高度看教材，我们的教材是民族和国家的集体记忆，不仅贯穿学生的学习生涯，且持续影响学生的人生道路，一定要慎之又慎。语文素养是语文教学的重中之重，是我们文化传承的基础，提高学生的语文素养，就是要提高学生的阅读与鉴赏水平，锻炼学生的语言与思维技巧，增强学生的表达交流能力。
在对语文教材的讲解介绍过程中，安奇老师结合具体的书本目录从教学篇目，到单元教学顺序为我们说明了新教材结构体系，整个教材配置合理，强健有序。并且根据自身多年的教学经历，深入浅出的讲明道理，同时又紧跟当前热点话题，从我们所处的独特环境出发，对师范生以后作为一名老师如何处理教学、生活、学习中的各项问题做出了具体的要求。在讲座中，安奇老师风趣幽默地为大家分享了他的一些教学过程中的亲身经历，这让大家明白，只有腹有诗书，厚积薄发，有策略，有方法，才能为以后成为一个有思想、有个性、有较高素养的合格老师夯实基础，做好铺垫。对统编本初中语文教科书的介绍和使用建议，使即将进入中学实习的师范生受益良多，他提出的教学要点和方法为我们师范专业的学生解决了当前课程设计面临的问题和困惑。本次讲座为全体同学带来了一场有关文化与学养的视听盛宴。
“语文名师大讲堂”是自治区“十三五”重点建设专业——汉语言文学专业建设中的重要一环，是我院对师范生技能培训的有益探索。活动旨在提升汉语言师范专业学生的基本教学能力和综合素质，使学生深入了解当前初高中学语文教学的状况，吸取一线名师与时俱进，行之有效的教学经验。该活动的成功举办，为学生以后的教学工作打下坚实的基础，同时也为人文学院的活动教学提供了又一优秀典范。
（撰稿 余兰惠）
